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近日，鹽城幼兒師范高等專科學校大數(shù)據(jù)實訓管理系統(tǒng)項目招標結(jié)果出爐，普開數(shù)據(jù)憑借其豐富的項目經(jīng)驗、過硬的技術(shù)實力和優(yōu)質(zhì)的服務口碑，成功中標。

該項目旨在建設(shè)一個集課程教學資源、講義、實驗指導手冊、實驗數(shù)據(jù)集、實驗作業(yè)、在線考試、實驗報告書、實驗成績管理、實驗監(jiān)控等功能于一體的教學實驗實訓平臺，大數(shù)據(jù)實驗平臺是高校大數(shù)據(jù)專業(yè)的重要教學資源，是培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才的重要途徑。近年來，隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的快速發(fā)展，大數(shù)據(jù)實驗平臺也發(fā)生了重大變化。

傳統(tǒng)的大數(shù)據(jù)實驗平臺主要采用物理機集群的方式，具有資源利用率低、擴展性差等缺點。近年來，隨著Docker容器技術(shù)、Openstack技術(shù)的興起，大數(shù)據(jù)實驗平臺開始采用容器化、虛擬化等技術(shù)，實現(xiàn)了資源利用率的大幅提升和擴展性的增強。

此外，大數(shù)據(jù)實驗平臺還將大數(shù)據(jù)核心技術(shù)與企業(yè)真實項目相結(jié)合，將理論知識、實驗教學和大數(shù)據(jù)項目實踐融合，由淺入深，循序漸進，逐步提升學生的專業(yè)技能和項目實踐能力，為學校大數(shù)據(jù)專業(yè)教學提供強有力的支撐。

普開數(shù)據(jù)將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為鹽城幼兒師范高等?？茖W校打造一套功能完善、安全可靠、易于使用的大數(shù)據(jù)實訓管理系統(tǒng)，助力學校培養(yǎng)高水平大數(shù)據(jù)專業(yè)人才。

鹽城幼兒師范高等?？茖W校簡稱“鹽城幼?！?，是經(jīng)江蘇人民政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校， 是江蘇省小學新課改教師培養(yǎng)基地、鹽城市小學幼兒園教師培訓中心、建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地。學?，F(xiàn)有幼兒教育、學前教育、小學教育等專業(yè)，為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的幼兒教育人才。

此次普開數(shù)據(jù)中標鹽城幼兒師范高等?？茖W校大數(shù)據(jù)實訓管理系統(tǒng)項目，是雙方友好合作的又一個重要成果。普開數(shù)據(jù)將以高標準、嚴要求，為學校提供優(yōu)質(zhì)的服務，助力學校大數(shù)據(jù)專業(yè)建設(shè)。

普開數(shù)據(jù)憑借其在大數(shù)據(jù)實驗教學軟件領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗和技術(shù)優(yōu)勢，成功中標2023年大連民族大學改善基本辦學條件項目。該項目旨在建設(shè)一套符合大連民族大學大數(shù)據(jù)實驗教學需求的軟件支撐平臺，以提升大數(shù)據(jù)實驗教學的效率和質(zhì)量。普開數(shù)據(jù)將為大連民族大學提供一套集教學管理、實驗資源、實驗數(shù)據(jù)、實驗報告等功能于一體的軟件平臺，幫助學校實現(xiàn)大數(shù)據(jù)實驗教學的規(guī)范化、精細化、智能化。

普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實驗教學軟件平臺具有以下優(yōu)勢：

• 功能全面：涵蓋教學管理、實驗資源、實驗數(shù)據(jù)、實驗報告等多個方面，滿足大數(shù)據(jù)實驗教學的各項需求。

該平臺能夠幫助學校實現(xiàn)大數(shù)據(jù)實驗教學的規(guī)范化、精細化、智能化。在教學管理方面，該平臺可以幫助學校進行教學計劃、課程安排、教學進度、考核評價等管理工作；在實驗資源方面，該平臺可以為學生提供豐富的實驗資源，包括實驗案例、實驗數(shù)據(jù)、實驗模擬等；在實驗數(shù)據(jù)方面，該平臺可以幫助學生進行實驗數(shù)據(jù)采集、分析、處理等；在實驗報告方面，該平臺可以幫助學生進行實驗報告的撰寫和提交。

• 操作便捷：采用人性化的操作界面，方便教師和學生使用。

該平臺采用了人性化的操作界面，能夠滿足教師和學生的使用需求。教師可以通過該平臺輕松地管理教學工作，學生可以通過該平臺方便地進行實驗操作和報告提交。

• 安全可靠：采用先進的安全技術(shù)，保障數(shù)據(jù)安全。

該平臺采用了先進的安全技術(shù)，能夠保障數(shù)據(jù)安全。該平臺的數(shù)據(jù)庫采用了數(shù)據(jù)加密、訪問控制等技術(shù)，能夠有效防止數(shù)據(jù)泄露和篡改。

大連民族大學是國家民族事務委員會直屬高校，是全國民族高校中唯一一所綜合性大學。學校高度重視大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，積極建設(shè)大數(shù)據(jù)實驗教學平臺，為學生提供良好的學習環(huán)境。

普開數(shù)據(jù)將以此次中標為契機，繼續(xù)深耕大數(shù)據(jù)實驗教學軟件領(lǐng)域，為更多高校提供優(yōu)質(zhì)的軟件產(chǎn)品和服務，助力大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)。

近日，普開數(shù)據(jù)人工智能實驗室成功落地景德鎮(zhèn)陶瓷大學并投入教學使用。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學建設(shè)人工智實驗平臺，實現(xiàn)課程的指導書、講義、教學案例、教學課件、教學視頻等教學資源的網(wǎng)絡共享和網(wǎng)絡輔助教學，利用網(wǎng)絡平臺的開放性、易于傳播，啟發(fā)和引導學生更好的進行課外實踐和創(chuàng)新，將網(wǎng)絡平臺作為課堂教學的輔助手段。通過配套的實驗課程對理論知識進行鞏固，使學生能夠由理論知識到實踐操作。同時引入更多優(yōu)秀的人工智能教學案例，結(jié)合案例，讓學生在動手操作過程中，逐步深入了解人工智能相關(guān)原理及實踐操作。

景德鎮(zhèn)陶瓷大學開設(shè)有“計算機科學與技術(shù)”、“數(shù)字媒體技術(shù)”、“信息與計算科學”、“應用統(tǒng)計學”、“信息管理與信息系統(tǒng)”“人工智能”6個本科專業(yè)，其中“計算機科學與技術(shù)”、“信息與計算科學”?、“信息管理與信息系統(tǒng)”3個專業(yè)為江西省一流專業(yè)建設(shè)點。有“計算機科學與技術(shù)”、“統(tǒng)計學”2個一級碩士學位授予點和“大數(shù)據(jù)科學與應用”二級碩士學位授予點，其中計算機科學與技術(shù)是江西省重點學科。

隨著大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)的進步及其與教育融合程度的加深，我們相信在不遠的未來，師生將開始運用人機結(jié)合的思維方式，實現(xiàn)與個人能力相匹配的個性化發(fā)展；教育管理者將更多地依據(jù)教育數(shù)據(jù)挖掘與分析的結(jié)果，進行教育管理、教育監(jiān)測、教育決策等活動。最終，技術(shù)將助力教育實現(xiàn)核心素養(yǎng)導向的人才培養(yǎng)，邁向人機協(xié)作的高質(zhì)量教育教學新時代。

全國高校大數(shù)據(jù)建設(shè)是一段精益求精的旅程，只有擁有充滿市場競爭力的大數(shù)據(jù)產(chǎn)品才能加入這段旅程。高校對用于大數(shù)據(jù)建設(shè)的產(chǎn)品的選擇同樣嚴苛，此次中標是普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實驗室產(chǎn)品再一次有力地證明了自身實力！

武漢紡織大學堅持“一元領(lǐng)先、多元并進、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學科建設(shè)思路，營建良好的學術(shù)生態(tài)。設(shè)有18個學院（部），涵蓋理、工、文、法、經(jīng)、管、藝等7個學科門類，擁有15個碩士學位授權(quán)一級學科和9個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。建有8個湖北省一級重點學科，5個省優(yōu)勢和特色學科?！跋冗M制造與紡織裝備”“創(chuàng)意設(shè)計與精美制造”“大數(shù)據(jù)與智慧管理”3個學科群列入湖北省“十四五”省屬高校優(yōu)勢特色學科群重點建設(shè)，紡織科學與工程入選湖北省“國內(nèi)一流學科建設(shè)學科”，材料科學、化學、工程學3個學科進入ESI全球排名前1%。

學校落實立德樹人根本任務，實施人才培養(yǎng)能力提升行動計劃，完善“五育并舉”育人格局，構(gòu)建“產(chǎn)出導向”的人才培養(yǎng)體系，大力開展“新工科、新文科”建設(shè)，大力實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應用型創(chuàng)新人才。

為了滿足武漢紡織大學大數(shù)據(jù)與智慧管理專業(yè)相關(guān)課程實驗的需求，實驗室配置相關(guān)系列教材、配套實驗手冊、項目手冊、在線視頻、在線試題庫等課程資源。

?專業(yè)課

讓學生了解大數(shù)據(jù)概況，了解大數(shù)據(jù)產(chǎn)品、技術(shù)的特性、實現(xiàn)原理和應用方向。專業(yè)課程包括大數(shù)據(jù)概論、scala語言、Linux技術(shù)、JavaEE項目開發(fā)、大數(shù)據(jù)分析Python、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、數(shù)據(jù)庫技術(shù)七門課程

?核心課

讓學生了解并初步掌握目前流行的大數(shù)據(jù)主流技術(shù)、了解其特點以及使用的場景，具備一定的大數(shù)據(jù)系統(tǒng)架構(gòu)能力，并能自行開展簡單的大數(shù)據(jù)應用開發(fā)。核心課程包括基于Hadoop的應用開發(fā)技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、R語言、大數(shù)據(jù)實時計算技術(shù)與應用、Spark數(shù)據(jù)處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)可視化技術(shù)、機器學習、數(shù)據(jù)分析技術(shù)八門課程。

?實訓及實踐課程

針對每門課程提供教學實驗指導手冊、操作視頻、實驗資源包、實驗示例代碼等，讓學生學以致用、用以促學；不僅學習大數(shù)據(jù)技術(shù)的基本理論和原理，還學習大數(shù)據(jù)平臺架構(gòu)的技術(shù)實現(xiàn)，以及其在行業(yè)內(nèi)的典型應用等，如大數(shù)據(jù)應用開發(fā)綜合項目、大數(shù)據(jù)平臺搭建與管理綜合項目、運營商數(shù)據(jù)分析、電商數(shù)據(jù)分析等。

正值元宵佳節(jié)來臨之際，普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)平臺依靠自身產(chǎn)品優(yōu)勢，成功入駐山西晉中學院

北京普開數(shù)據(jù)技術(shù)有限公司為高校（本科、高職）提供定制化的實驗、實訓、教學、科研綜合解決方案，全方位支撐大數(shù)據(jù)、人工智能教學及科研需求。

普開大數(shù)據(jù)平臺，運用當前主流的Docker+Openstack技術(shù)。根據(jù)現(xiàn)有國內(nèi)外高校開展大數(shù)據(jù)的建設(shè)經(jīng)驗以及現(xiàn)有的深度學習及人工智能技術(shù)就業(yè)市場需求而制定的，讓學生具備研究大數(shù)據(jù)、人工智能科學與工程領(lǐng)域問題能力，以及解決大數(shù)據(jù)、人工智能、機器學習、深度學習應用問題的能力，系統(tǒng)地掌握信息技術(shù)、數(shù)據(jù)分析、機器學習技術(shù)、信息處理等基本理論、知識和技能，并且能夠根據(jù)所學的實訓知識與方法技術(shù)從事實際的大數(shù)據(jù)、機器學習及人工智能研究工作，具備創(chuàng)新能力和實際操作能力。

普開數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實驗室建設(shè)方案，以國家戰(zhàn)略規(guī)劃方向為基本指導思想，汲取行實踐經(jīng)驗，與實際教學活動相結(jié)合，力求打造全生態(tài)鏈的教學內(nèi)容，賦能教育。

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